MUSTAFA AKDAĞ

İmam-Hatipler Yeniden Parlıyor

1950’de halkın ısrarlı taleplerine karşılık açılan İmam Hatipler çok badireler atlattı. Ama asla yok edilemedi.

İmam hatipler pek çok kere budanmıştır. Ancak “Her şerde bir hayır vardır.” ilahi prensibince her zaman daha güçlü başlamışlardır.

Her defasında halk bu okulları sahiplendi. Çünkü halkın arzusu çocuklarının özlerini kaybetmeden öğrenim görmesi idi.

İmam Hatip mezunlarının saygı, sevgi, dayanışma anlayışı ve ruhsal yapıları halkın takdirini kazanmıştır. Bu durum halkın bu gençleri ve bu okulları sahiplenme duygusunu güçlendirmiştir.

İmam Hatipler en son 28 Şubat sürecinde hukuk, fizik ve nitelik açısından darbe yedi. Ancak AK Parti hükümetleri ile başlayan yeni süreçte, hukuk, fizik ve nitelik konularındaki haksızlıklardan vazgeçildi.

2002-2003 öğretim yılında 440’a kadar inen imam hatip sayısı 2015-2016 itibarıyla yeniden yükselerek yaklaşık 1100'e çıkmıştır.

***

Şimdi İmam Hatipler için yeni bir dönemin başlangıcıdır.

Gelinen noktada;

Hukuki engel olan düşük katsayı, başörtü yasağı, orta kısımlarının kapatılması sorunu kalkmıştır.

Fiziki olarak; hukuktaki yanlışlardan dönülmesi ile birlikte öğrencisiz kalan İmam Hatipler yeniden halkın ilgi odağı olmuş ve fiziki mekanlar artmıştır. Ancak; nitelik olarak, bir kuşağın devamı akamete uğratılmıştır.

Hafızası silinen ve geçmişi ile irtibatı koparılan İmam Hatipler ruhsuz bırakılmıştır.

Önemli üç sorundan hukuki ve fiziki olanlar çözülmüş sayılır. Şimdi hızla çözülmesi gerek sorun “Nitelik ve Başarı” sorunudur.

Sıra keyfiyette.

İmam Hatiplerin nitelik artırma ve başarı ortaya koyma dönemindeyiz. İmam Hatipler hızla 28 Şubat’ın zararlarını telafi etmelidir. Dini bilgi ve İslam’ı yaşamadaki örnekliği ile toplumdaki saygın konumunu geri kazanmalıdır.

İmam Hatiplerde nitelik artırma faaliyeti yalnız MEB’in görevi değildir. Nitelik artırmanın kadro ve müfredat ile doğrudan ilişkisi vardır. Ancak nitelik artırma konusunda mezunlar ve STK’lar da üzerine düşeni yapmalıdır.

Çünkü esas olan iklimdir.

Yeniden imam hatip ruhu tesis edilirse İmam Hatipler başarıdan başarıya koşacaklardır.

***

Peki İmam Hatiplerin niteliğini artırmak için neler yapılmalıdır?

“Barika-i hakikat müsademe-i efkârdan doğar” yani gerçeğin parıltısı fikirlerin çarpışmasıyla ortaya çıkar.

İmam Hatipler konusundaki eksik ve aksak yönlerin doğru tespit edilmesi için önce yerel, ardından ulusal çapta çalıştaylar düzenlenmelidir.

Çalıştaylardan çıkacak sonuçlar doğrultusunda faaliyetler düzenlenmelidir.

İmam Hatiplerin niteliğini arttırma sürecinde İmam Hatiplerin kadro sorunu bir an önce çözülmelidir.

İmam Hatip mezunu eğitimcilerin İmam Hatiplerde görev alması sağlanmalıdır.

İmam Hatiplere kimlik, ideal ve ufuk kazandıracak süreli gençlik dergileri çıkarılmalıdır.

Bu yayınlarda günümüzün önemli kalemleri nitelikli metinler kaleme almalıdır.

Öğrencilere faydalı olacak metinler/kitaplar üzerinde çalışılmalıdır.

Okullarda kariyer günleri düzenlenerek önemli başarılara imza atmış İmam Hatip mezunları öğrencilerle buluşturulmalıdır.

İmam Hatipler dünyaya “Model Okul” olarak sunulmalıdır.

Klasik İmam Hatipler dışında; Uluslararası Anadolu İmam Hatip Liseleri açılmalıdır. Bu okullarda tüm uluslardan gençlerin birlikte okuması sağlanmalıdır.

23.11.2015